死了就不用寫作業(yè) 為什么小學(xué)生會(huì)感到寫作業(yè)比死還痛苦

2011-09-21 14:56?來(lái)源 大江網(wǎng)

死了就不用寫作業(yè) 為什么小學(xué)生會(huì)感到寫作業(yè)比死還痛苦

　　“死了就不用寫作業(yè)”看到這個(gè)標(biāo)題以為是哪個(gè)無(wú)良老師罵學(xué)生，看了新聞才知道，3名10歲左右的小學(xué)生，因?yàn)闆]有按時(shí)完成家庭作業(yè)一起跳樓，他們說(shuō)死了就不用寫作業(yè)了。為什么小學(xué)生會(huì)感到寫作業(yè)比死還痛苦，為什么小學(xué)生不能完成作業(yè)比死都可怕呢？

　　記者王平攝影報(bào)道：昨日下午2時(shí)10分許，九江市廬山區(qū)人民醫(yī)院急診中心送來(lái)3名小學(xué)女生，個(gè)個(gè)臉色慘白，不斷呻吟，一人臉上還有明顯的擦傷，嘴巴不斷出血。據(jù)了解，這三名女生都才10歲左右，相約跳樓后被送醫(yī)院急救。

　　“死了就不用寫作業(yè)”

　　記者趕到醫(yī)院住院部7樓，見到正在接受治療的3名女生。

　　10歲的黃婉婷告訴記者，她是賽陽(yáng)中心小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，昨日上午，她沒有寫完學(xué)校布置的作業(yè)，和六年級(jí)的王歡、孔歡都沒有去上學(xué)。三人在家里趕了一天，還是無(wú)法完成所有作業(yè)。這時(shí)，年紀(jì)稍大點(diǎn)的孔歡提出了一起跳樓的想法。

　　“我不想跳，但大家手拉著手就跳下去了。”黃婉婷說(shuō)，她內(nèi)心其實(shí)很害怕，可是也很害怕沒完成作業(yè)被老師罰站。

　　據(jù)她說(shuō)，這次學(xué)校布置的作業(yè)特別多，若數(shù)學(xué)老師(班主任)發(fā)現(xiàn)她們沒寫完，就會(huì)讓她們?cè)诮淌彝饷媪P站，或站在學(xué)校外面，直到老師讓她們進(jìn)來(lái)。想到這些，黃婉婷和王歡都覺得孔歡說(shuō)得對(duì)，跳樓死了就不要寫作業(yè)了。于是，她安撫好家里7歲的弟弟，跟兩個(gè)好友來(lái)到村里一處民房，爬上2樓后跳了下來(lái)。

　　“她們?cè)咀尩艿芤惨黄鹛模俏抑牢覀兗揖蛢蓚€(gè)小孩，不能全死了。”黃婉婷說(shuō)。

　　家長(zhǎng)不知孩子作業(yè)多少

　　11歲的王歡摔成腰脊椎壓縮性骨折，躺在病床上連呼吸都疼痛不已。記者問她跳樓原因，她也說(shuō)是作業(yè)沒完成，“跳樓死了就再也不用寫作業(yè)了”。王歡的媽媽告訴記者，平時(shí)她沒注意女兒的家庭作業(yè)有多少，但感覺學(xué)習(xí)成績(jī)一直在進(jìn)步。

　　孔歡是傷勢(shì)最重的，醫(yī)生說(shuō)她除有少量氣胸外，還有內(nèi)臟挫傷，肩胛骨也骨折。采訪時(shí)，她十分虛弱，根本發(fā)不出聲。據(jù)她奶奶介紹，孩子平時(shí)有些調(diào)皮，但沒想到她會(huì)跳樓。記者問孩子的作業(yè)多不多時(shí)，奶奶回答說(shuō)“寫完一本又一本的”。

　　校長(zhǎng)稱是一次偶然事件

　　九江市廬山區(qū)賽陽(yáng)中心小學(xué)3名學(xué)生跳樓事情發(fā)生后，賽陽(yáng)中心小學(xué)校長(zhǎng)周良其趕到醫(yī)院，并接受了記者的采訪。

　　周良其說(shuō)，昨日上午4名學(xué)生(包括黃婉婷弟弟在內(nèi))就沒有來(lái)學(xué)校上課，相關(guān)老師上午也聯(lián)系了這些孩子的家長(zhǎng)。下午，學(xué)校就接到賽陽(yáng)派出所的電話，稱3名女生在鳳凰村一處民房集體跳樓受傷入院了。

　　周良其說(shuō)，事發(fā)后他問過(guò)這些班級(jí)的老師，得知這次布置的作業(yè)并不算多，幾天假期中僅3個(gè)小時(shí)的作業(yè)量。那孩子為什么要跳樓呢？周良其說(shuō)：“派出所民警說(shuō)她們是通過(guò)旁邊的竹子爬上2樓的，爬上2樓后沒辦法下來(lái)，所以選擇了跳樓。”

　　記者詢問，學(xué)校老師是否經(jīng)常做家訪，是否會(huì)經(jīng)常與孩子溝通感情？周良其沒有正面回應(yīng)，只是強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“這是一次偶然的事件。”(江南都市報(bào))

　　是什么讓孩子有“死了就不用寫作業(yè)”這可怕的想法

　　“賞”和“罰”還適應(yīng)現(xiàn)代教育嗎？記得小時(shí)候上學(xué)成績(jī)考得好，老師獎(jiǎng)勵(lì)鉛筆、練習(xí)本、鉛筆盒、書包都有，還有大紅的獎(jiǎng)狀，特別是拿到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀很高興。做錯(cuò)事被罰站也有，那種滋味非常難受。現(xiàn)在的孩子比我們那個(gè)年代的孩子更有自尊心，老師處罰學(xué)生的方式是不是也應(yīng)該要改一改？是不是盡量不要罰，特別是傷害到孩子自尊心的罰應(yīng)該不要發(fā)生。在全部同學(xué)甚至全校同學(xué)面前罰站，這樣肯定傷害到孩子們的自尊心，不要認(rèn)為這些小不點(diǎn)不懂事，他們和我們大人一樣有強(qiáng)烈的自尊心。

　　九江市廬山區(qū)賽陽(yáng)中心小學(xué)3名學(xué)生跳樓雖然是直接的想法是：死了就不用寫作業(yè)。但是，家長(zhǎng)也負(fù)有很大的責(zé)任。家是孩子的保護(hù)傘，父母是孩子們最強(qiáng)大的靠山，我們做家長(zhǎng)的，應(yīng)該經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：有媽媽在，不怕，有爸爸在，不怕。不管發(fā)生任何困難的事情，孩子都應(yīng)該先找爸爸媽媽保護(hù)，這3名小學(xué)生之所以會(huì)想到死了就不用寫作業(yè)，她們至少認(rèn)為爸爸媽媽和老師一伙的，或者爸爸媽媽也會(huì)逼迫我完成作業(yè)。

　　其實(shí)，我也只想做個(gè)好爸爸，這些學(xué)校應(yīng)試教育的方式，就留給教育學(xué)家們研究，我們做家長(zhǎng)的就做好家長(zhǎng)應(yīng)該做到的，多和孩子們溝通，多多關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)。死了就不用寫作業(yè)這話從小學(xué)生嘴里說(shuō)出來(lái)，聽到就讓人驚慌。

編輯： yujeu