北大新生宿舍內(nèi)自殺 家長(zhǎng)否認(rèn)北大新生自殺原因是做不出題目

2011-09-17 21:11?來源 新京報(bào)

9月15日，北大數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院大一新生在宿舍上吊自殺獲救，圖為事發(fā)寢室樓。來源：王思璟

　　北大新生宿舍內(nèi)自殺

　　家長(zhǎng)否認(rèn)因?yàn)樽霾怀鲱}目北大大一新生自殺，考上北京大學(xué)不容易啊，竟然因?yàn)樽霾怀鲱}目自殺，出事的北大新生家長(zhǎng)說自己孩子數(shù)學(xué)成績(jī)很好，不會(huì)因?yàn)樽霾怀鲱}目自殺，如果養(yǎng)豬的農(nóng)婦知道北大新生為何自殺肯定會(huì)笑話這孩子比豬還笨。

　　  北大新生自殺未遂

　　昨日下午，一名北大數(shù)學(xué)系新生自殺，北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院大一新生馮玉（化名）在宿舍上吊自殺獲救，截至發(fā)稿時(shí)，仍在搶救中，尚未脫離生命危險(xiǎn)。

　　中午離開寢室上體育課前，室友李強(qiáng)（化名）并未察覺到馮玉有什么異常，但等他下午4時(shí)50分回到6樓寢室時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一片漆黑，馮玉在陽臺(tái)處用皮帶上吊了。

　　他叫來旁邊寢室的兩名同學(xué)，一起將馮玉抬到地上，采取壓胸、掐穴等急救措施。

　　李強(qiáng)稱，當(dāng)時(shí)馮玉已臉色鐵青，沒有呼吸。

　　據(jù)北大外國(guó)語學(xué)院大一新生王同學(xué)透露，120急救醫(yī)生趕到后做了心電圖測(cè)試，發(fā)現(xiàn)馮玉還有心跳。

　　昨日19時(shí)30分，海淀醫(yī)院一樓搶救室外，守候著3名北大工作人員。

　　昨晚9時(shí)，馮玉班主任李老師說，自下午5時(shí)起一直在搶救，目前馮玉已有心跳、血壓，但不能呼吸，依靠呼吸機(jī)，昨晚轉(zhuǎn)入ICU病房。

　　李老師稱，已通知馮玉家長(zhǎng)，家長(zhǎng)正從山西老家趕來。

　　昨晚，海淀警方證實(shí)確有此事。

　　北大新生自殺前曾和室友探討“生不如死”

　　“他平時(shí)那么開朗，怎么會(huì)想不開呢？”這個(gè)問題，昨日困擾著馮玉的室友李強(qiáng)。

　　開學(xué)后，馮玉在山西老鄉(xiāng)的晚會(huì)上曾是一個(gè)10余人節(jié)目的主演，而為了這次新生晚會(huì)，他甚至還向班長(zhǎng)主動(dòng)請(qǐng)纓去當(dāng)導(dǎo)演。

　　李強(qiáng)說，9月11日晚，馮玉給山西的父母打長(zhǎng)途后，就情緒低落，臨睡前和李強(qiáng)討論起生與死的問題，說還是死了好。

　　9月13日上午，馮玉的父母從山西趕到北京，直到前日才離開。據(jù)李強(qiáng)回憶，上吊前幾天馮玉又開朗如前了。

　　北大新生為何自殺 家人稱“不會(huì)做題引發(fā)輕生”說法不成立

　　 “北大新生宿舍內(nèi)自殺事件追蹤”

　　昨日凌晨，北大新生馮玉（化名）的父母從山西趕到北京，在ICU病房外焦急等待。目前，馮玉仍未脫離危險(xiǎn)。前日，馮玉在宿舍上吊自殺被室友發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救恢復(fù)心跳（本報(bào)昨日?qǐng)?bào)道）。

　　事發(fā)后，多名網(wǎng)友稱“馮玉因不會(huì)做數(shù)分作業(yè)產(chǎn)生自殺念頭”。昨日，馮玉母親表示，孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不差。“一次做數(shù)分作業(yè)，40道題就錯(cuò)一道。”多名同班同學(xué)稱。馮玉的親屬說，馮玉高中時(shí)獲兩枚國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)比賽銅牌。

　　昨日，北大宣傳部負(fù)責(zé)人稱，將盡最大努力挽救其生命，“聽說北大正協(xié)調(diào)附屬醫(yī)院專家會(huì)診。“馮玉的親屬說。

　　北大相關(guān)管理人員稱，北大十分重視學(xué)生心理健康，經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)輔導(dǎo)。

　　■ 專家觀點(diǎn)

　　新生心理失衡期不容忽視

　　“新生入校時(shí)是心理失衡期。”中國(guó)首批職業(yè)資格認(rèn)證資深心理咨詢師孫欲曉說。大學(xué)應(yīng)在為新生進(jìn)行心理普查，建立心理健康檔案后，要 對(duì)心理狀況呈現(xiàn)亞健康的學(xué)生提供必要關(guān)懷，幫助他們重新認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己，并借此調(diào)整大學(xué)在心中的合理定位，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。孫欲曉說，新生可以通過運(yùn)動(dòng)、聽音 樂、傾訴來排解煩悶。

編輯： 許路陽申志民安穎